Page 21 - Programación de Matemáticas

21
9. Criterios e procedementos de avaliación § 9
IES As Mariñas

Bach 2º H Matemáticas Aplicadas ás CCSS II CCL CMCCT CD CAA CSC CSIEE CCEC
Nº de sesións Número de competencias sobre o total dos estándares 5 57 5 4 4 4 1
4 Porcentaxes referidos ao total dos estándares 6.25% 71.25% 6.25% 5.00% 5.00% 5.00% 1.25%

ESOA 1º Ámbito Científico-Tecnolóxico CCL CMCCT CD CAA CSC CSIEE CCEC
Nº de sesións Número de competencias sobre o total dos estándares 11 62 26 10 16 5 5
8 Porcentaxes referidos ao total dos estándares 8.15% 45.93% 19.26% 7.41% 11.85% 3.70% 3.70%

ESOA 2º Ámbito Científico-Tecnolóxico CCL CMCCT CD CAA CSC CSIEE CCEC
Nº de sesións Número de competencias sobre o total dos estándares 25 84 7 9 11 2 1
8 Porcentaxes referidos ao total dos estándares 17.99% 60.43% 5.04% 6.47% 7.91% 1.44% 0.72%

ESOA 3º Ámbito Científico-Tecnolóxico CCL CMCCT CD CAA CSC CSIEE CCEC
Nº de sesións Número de competencias sobre o total dos estándares 19 92 10 5 13 9 1
8 Porcentaxes referidos ao total dos estándares 12.75% 61.74% 6.71% 3.36% 8.72% 6.04% 0.67%

ESOA 4º Ámbito Científico-Tecnolóxico CCL CMCCT CD CAA CSC CSIEE CCEC
Nº de sesións Número de competencias sobre o total dos estándares 17 73 12 27 33 11 13
8 Porcentaxes referidos ao total dos estándares 9.14% 39.25% 6.45% 14.52% 17.74% 5.91% 6.99%

CRITERIOS XERAIS DE PROMOCIÓN PARA TODAS AS MATERIAS OU ÁMBITOS ADSCRITOS A ESTE DEPARTAMENTO
Para poder promocionar/ter avaliación positiva en calquera das materias/ámbitos asignados a este departamento, o alumnado
deberá:
 Ter avaliación positiva en todas as probas ou exames ou temas nos que se desglose a materia. Se non se ten avaliación
positiva deberá presentarse a unha proba de recuperación —e superala— agás nos casos nos que se dispoña outro procede-
mento de recuperación escrito. A non presentación a unha proba, exame ou tema (ou á súa recuperación, se é o caso) implica
que a materia non poderá ter avaliación positiva na convocatoria ordinaria.
 Ter entregados en prazo e valorados positivamente todos os traballos requeridos para a superación da materia no caso de
que o profesorado así o demande. O profesorado deberá comprobar polos métodos que considere máis axeitados a orixina-
lidade dos mesmos (para garantir que non son copiados nin feitos por outras persoas). No caso contrario non se poderá ter
avaliación positiva na convocatoria ordinaria.
Os traballos individuais —ou colectivos— que se propoñan ao alumnado ponderarán un máximo do 15% da cualificación
do tema ou unidade temática na que se propoñan; en cada traballo que se propoña indicarase a porcentaxe da cualificación
do tema ou proba que representa.
 No caso de que o punto anterior non se dea, deberá obter avaliación positiva nunha proba global que terá lugar inmediata-
mente antes do remate das actividades lectivas (ou nos prazos que se dicten na normativa vixente). Dita proba recollerá
partes relacionadas cos exames, probas ou temas non superados e tamén pode ter un enfoque global de toda a materia. A
non presentación á proba ou obter unha resolución insatisfactoria da mesma implica que a materia non terá avaliación
positiva na convocatoria ordinaria.
O profesorado poderá eximir ao alumnado de realizar algunha das partes desa proba global se considera que o nivel acadado
nese(s) apartado(s) non lle impiden acadar a formación prevista na normativa vixente para o nivel de estudos que se cursa.
No caso de que os traballos encargados non se entreguen en prazo, haxa dúbidas razoables da súa autoría ou orixinalidade
ou non acaden a calidade pedida, en función da materia e do grupo o profesor deberá indicar a forma na que o alumnado
debe subsanar esa deficiencia. Se non a subsana, en forma e prazo, non poderá superar a materia na convocatoria ordinaria.
 O alumnado que non superou a materia na convocatoria ordinaria deberá presentarse a unha proba extraordinaria (nos
prazos que a normativa vixente indique) que abarcará todos os contidos da materia. Tamén deberá presentar correctamente
realizados os traballos que, eventualmente, o profesorado lle demande. A non presentación á proba ou a resolución insatis-
factoria da mesma implica que a materia non terá avaliación positiva na convocatoria extraordinaria. A non entrega dos
traballos demandados no prazo establecido, ou incorrectamente feitos ou que produzan dúbidas razoables da súa autoría ou
orixinalidade implica que a materia non terá avaliación positiva na convocatoria extraordinaria.
 As matizacións destas normas xerais que en cada curso realice o profesorado deberán comunicarse ao alumnado nas pri-
meiras sesións de clase e incluírse nas correspondentes programacións de aula ou anexos particulares a está programación
xeral que eventualmente presenten os membros do departamento.